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为深入贯彻全国职业教教育大会精神，创立职普融通育人新模式，整体提升我县高中阶段教育教学质量，2022年秋季共招生2个职普融通班（80人），通过一个学期的实践，目前办班渠道畅通，师生思想稳定，教学热情高，成绩进步快，职普融通育人新模式优势凸显，初见成效。

职普融通班是在县政府、县教育主管部门指导下，由徽州学校与绩溪中学共同实施的创新特色班，从学生录取、课程设置、教师任课任职、日常教学以及教学研究，两校做到互为一体，同步实施，锁定高考目标。绩溪中学选派了硕士研究生董梅老师为融通班上课，增强了融通班的师资力量，提振了全体学生的学习信心，形成了“比、学、赶、帮”的良好氛围。2022年10月、11月两次段考，成绩达预期；期末考试，徽州学校融通班25名同学到绩溪中学参加全市统考，徽州学校程文昊同学的成绩排名第254名（全部参考同学），其它24名同学也有明显的进步。程文昊同学，于2023年3月2日进入绩溪中学高一（4）班学习，未来参加普通高考；其它学生在徽州学校选择专业学习，未来参加职教高考。

职普融通作为一种全新的人才培养模式，打通了职业教育与普通教育之间的壁垒，灵活的教育模式符合人才成长的的规律，符合学生学习的内在需求，更好的激发了学生学习的内在动力。我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全体师生的不懈努力，职普融通班会越办越好，办出成绩，让这一新的育人模式惠及民众、社会而深入人心。